6年生 中学受験 学習力育成テスト 日能研

【親からのアメとムチ?】日能研 6年生 第11回 育成テストを終えて

育成テストの成績が出ました。

国語😐
算数😭
社会🙂
理科😊

なかなか目標達成といきません💦

運動会が終わって、中だるみと言いますか、育成テストの結果が
この数回良くありません。

娘👧が第一志望校としている中学校は、
簡単に合格する学校ではありません。

そろそろ自分ごと(自走)になってもらわないと蛯田パパは思うわけです😑

とはいえ、6年生になって、ほぼ休みなく、
殺人的なスケジュールをこなしているのも事実。

ホントに、誰が言ったか知りませんが、
「日能研は緩い」は間違いのような気がしてます😵‍💫💦

手を抜いているわけではないのでしょうが、
育成テストの結果が芳しくありません。

娘👧も何をどうしたら良いか、
少しパニくっている様子

質問できるようになることが、ボリュゾ民にとって
大きなハードルなんです。

「何がどうわからない、どう質問して良いかがわからない」

我が子なので、どういう性格かは熟知しています😅

娘👧の場合、自分で解決しようと、何時間も抱え込んで、一人で悩むタイプ
決して、自分から投げ出すようなこともしたくないタイプなんです。

良い時は良いのですが、


沼にハマったように負のスパイラルに一度入ってしまうと、
抜け出せなくなってしまい、
堕ちてしまいます😓

そうなる前に
私から、助け舟を出すことにしました。
(堕ちかけている様子に耐えかねて😅)

育成テストは、確認テストの意味合いが強く、授業で習ったことを約1週間後の週末にテストするもの。
解説のアンサーガイドに、各問題は教科書(栄冠)のどこの単元の問題かという解説が書いてあります。

6年生になって、時間がない中で、宿題をやっていったり、授業を受けたりする中で、
どうしてもコナスことになっていたり、

わかったつもりになっている単元や解法になっていたりすることが
最近多い気がしていました。

そう、仕上がっていないのですよ😭

やり直しの質を上げることをしないと厳しいと思った結果からのアドバイスです。
また、問題や設問のマークの仕方や式の書き方などの解き筋にも大きなヒントがあり、
改善点をアドバイスしました。

さぁ、次の週末は公開テスト

どう結果につながるやら🤣

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